Flexible Schuleingangsphase

Viele Bundesländer haben die flexible Schuleingangsphase eingeführt. Damit wird eine Lernform aktuell, die in anderen Staaten schon lange erfolgreich praktiziert wird – der jahrgangsübergreifende Unterricht. In der flexiblen Schuleingangsphase werden aus den Klassen 1 und 2 übergreifende Lerngruppen gebildet.

Ziel der Schuleingangsphase ist es, alle schulpflichtigen Kinder eines Jahrgangs in die Grundschule aufzunehmen. In der Schuleingangsphase sollen nämlich langsam lernende Schüler und solche, die schnell lernen, individuell und gezielt gefördert werden. Ein weiterer entscheidender Vorteil der neuen jahrgangsübergreifenden Schuleingangsphase: Die Kinder bleiben in festen Gruppen. Weder überspringen sie einzeln eine Klasse, wenn sie besonders zügig lernen, noch bleiben sie allein sitzen, wenn ihr Lerntempo etwas langsamer ist. Leistungsstarke Erstklässler können schon mit den Zweitklässlern arbeiten, leistungsschwächere Zweitklässler manches aus der 1. Klasse noch einmal wiederholen. Zudem zeigen Erfahrungen mit jahrgangsübergreifenden Gruppen, dass die Schulanfänger von ihren älteren Mitschülern vieles lernen, was zur Organisation des Schulalltages gehört. Und die Älteren profitieren davon, wenn sie den Jüngeren etwas erklären.