Viele Lehrerinnen und Lehrer der Grundschulen gehen in die Kindergärten und beobachten die zukünftigen Schulkinder. Sie machen sich ein Bild von ihren Fertigkeiten, ihrem Verhalten in der Gruppe, ihrer Ausdauer und Motivation. Manche Schulen laden die Kinder auch zu einem Probeunterricht ein. Die Lehrer beobachten dabei, ob die Kinder sich konzentrieren können, wie sie mit anderen Kindern und Erwachsenen umgehen und sich in eine Gruppe einfügen. Dieser Eindruck von den Kindern ergänzt die Ergebnisse der Einschulungsuntersuchung und stellt mit ihr zusammen die emotionale, kognitive, soziale und motorische Schulfähigkeit der Kinder heraus.
Falls Zweifel über die Schulreife bestehen, nehmen die Lehrer häufig Kontakt zu den Erzieherinnen im Kindergarten auf, um deren Einschätzung mit in ihre Entscheidung einzubeziehen.