Satzgeschichten

So wird’s gemacht:

Wer mag, darf beginnen und den ersten Satz sagen. Reihum geht es weiter, allerdings soll stets das letzte Wort des vorhergehenden Satzes im neuen Wortgebilde auftauchen. Es kommt dabei nicht darauf an, dass dieses Wort zum Satzbeginn erscheint, nur an seinem Ende darf es sich nicht wieder finden. Das kann dann beispielsweise so aussehen: „Laura hat ein Pony.“ „Pferde und Ponys stehen auf der Weide.“ „Weideland ist in der Wüste knapp.“ Je fantasievoller die Ideen, desto lustiger wird die Runde.

Das wird gefördert:

• Konzentration
• Umgang mit Sprache
• Kommunikation

Tipp für die Eltern:

Sollte ein Kind nicht recht weiterkommen, darf schon mal mit Ableitungen des Ausgangswortes ausgeholfen werden.