Rechenkarten

So wird’s gemacht:

Gut leserlich werden dem Lernstand der Mitspieler angemessene Rechenaufgaben auf Karteikarten geschrieben, die Aufgabe auf die eine, die Lösung auf die andere Seite. Die Karten werden gemischt und zu gleichen Teilen an die Mitspieler verteilt. Nun nennt der erste eine Aufgabe. Wer das Ergebnis am schnellsten korrekt nennt, darf die Karte vor sich ablegen. Haben alle Karten auf diese Art den Besitzer gewechselt, werden die Stapel vor den Spielern ausgezählt. Der mit den meisten hat gewonnen.

Das wird gefördert:

• Kopfrechnen
• Grundrechenarten

Tipp für die Eltern:

Umgekehrt kann es auch einen Spielleiter geben, der ein Ergebnis nennt. Welcher Spieler zuerst die dazu passende Rechenaufgabe in seinen Karten findet, darf er diese ablegen. Hier gewinnt, wer als erster keine Karten mehr auf der Hand hat. Um Chancengleichheit zu ermöglichen, sollte hier die Vorbereitung ein wenig ausführlicher sein, damit die Spieler für Schnelligkeit, nicht für ihr Kartenglück belohnt werden.