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Lernhilfe
Wie analysiere ich einen Film?Reihe: Königs Lernhilfen, Deutsch Klasse 10-13Filme schauen gehört inzwischen für die meisten zum Alltag, gerade für Jugendliche. Doch wie ist bei einer Analyse des Gesehenen vorzugehen? Welche Rolle spielen Dramaturgie, Bildgestaltung und Ton? Für Schüler der Klassen 10 bis 13 bietet diese Lernhilfe einen übersichtlichen Leitfaden zum Thema, der in klar strukturierten Einzelkapiteln das Handwerkszeug für angehende Filmanalysten liefert. EntstehungsbedingungenDass Filme mehr zu bieten haben, als reine Unterhaltung, ist spätestens nach der Sichtung von Autoren- oder Dogma-Filmen klar. Welchen Nutzen das tiefere Auseinandersetzten mit einem Film hat, zeigt hier deshalb auch das Vorwort auf, weist auf handwerkliche sowie künstlerische Grundlagen des Mediums hin. Um einen Film gekonnt analysieren zu können, bedarf es des Wissens um die einzelnen Komponenten, aus denen er sich zusammen setzt. Diesen widmen sich die ersten neun Kapitel dieser Lernhilfe für Oberstufenschüler, von Dramaturgie über Montage, Bildgestaltung, Ton und anderen Stationen bis zu Realität und Illusion. Anschließend werden die Entstehungsbedingungen unter die Lupe genommen, bevor mit einem Filmregister, einem Glossar und Literaturempfehlungen der letzte Teil des Buchs anschließt. Welche Aspekte der Filmanalyse in dem Buch auf die Cineasten warten, verrät in schematischer Darstellung allerdings bereits die Eingangsbuchklappe. In der Buchmitte finden sich außerdem Szenenfotos zu den beispielhaft im Buch benannten Filmen. Theorie und PraxisEinem stringenten Konzept folgen, erschließen sich die einzelnen Themen in den Kapiteln den interessierten Lesern. Stets wird kurz in den vorgestellten Teilaspekt eingeführt, dann schließen detailliertere Betrachtungen dazu an, gefolgt von einem Filmbeispiel, anhand dessen noch einmal das zuvor Erklärte anschaulich aufgezeigt wird. Mit einem Sternchen markierte Fachbegriffe finden sich dabei stets im Glossar erklärt wieder. Infokästchen sorgen für ausführlichere Begriffserklärungen und stellen beispielsweise verschiedene Filmgattungen vor. Am Ende eines jeden Kapitels fordert die Rubrik Aktivität zum Mitmachen heraus, nachdem in einem grau unterlegten Kästchen Fragen für einen ersten Zugang beim Herangehen an einen Film sorgen. Das zehnte Kapitel hebt sich ein wenig von den vorhergehenden ab, beleuchtet anstelle konkreter Filmbestandteile die Entstehungsbedingungen von Film und geht dabei auf äußere und innere Faktoren bei der Entstehung ein, stellt unterschiedliche Ansätze und Theorien vor. FazitUmfassend und detailliert führt dieser Band der Reihe Königs Lernhilfen in die Filmanalyse ein. Methoden werden vorgestellt, anschaulich beschrieben und an ausgewählten Beispielen verschiedener Genre konkretisiert. Szenenfotos zu den Filmbeispielen geben zwar wenig Aufschluss über Komponenten wie Ton oder Montage, ermöglichen aber einen plastischeren Eindruck von den benannten Beispielen.
(lekl) 13.01.2008
Titel: Wie analysiere ich einen Film?
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